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系統識別碼		092NTNU0483028
資料類型		學位論文
主要題名		國中學生永續發展行為意圖及其相關因素研究 : 以臺北市大安區國中學生為例
作者		陳珮英
出版日期		2004
頁碼或冊數		120
中文摘要		本研究主要目的在於探討國中學生永續發展行為意圖的情形，及影響國中學生永續發展行為意圖的因素。研究過程抽取台北市大安區三所公立國中學生為研究對象，共發出803份問卷，有效回收596份，回收率74.2％。得到重要結果如下：一、研究對象之永續發展知識得分偏高，學生「年級」及「家庭社經地位」等因素在永續發展知識呈現顯著差異。二、研究對象之永續發展價值觀得分達中上程度，學生「年級」及「家庭社經地位」等因素在各層面的永續發展價值觀呈現顯著差異。三、研究對象之永續發展技能得分偏中等程度。其中以資源回收以及自備購物袋之技能為佳。四、研究對象之環境敏感度得分偏中上程度。其中約80％的學生表示會關心生活中自然環境的變化。五、永續發展知識、永續發展價值觀、永續發展技能、環境敏感度與永續發展行為意圖間呈現顯著正相關。六、研究對象之永續發展知識、永續發展價值觀、永續發展技能、環境敏感度等預測變項對永續發展行為意圖具有顯著的影響力，其解釋力為61.4％。最後依據研究結果進行討論，分別針對永續發展教育實務應用及未來研究提供建議。
出版者		國立臺灣師範大學衛生教育研究所
出版地		臺北市
關鍵詞		臺北市;大安區;永續發展行為意圖;環境敏感度;國中學生

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